Novos desafios para os professores

“Sempre trabalhei na administração educativa, mas nunca me esqueci que sou professora, e, trabalhando eu na administração, via muitas vezes a forma como os professores eram tratados e isso preocupava-me”, salienta a autora do livro.
A obra foca os factores que desafiam a profissão e que, desta forma influenciam a imagem social dos professores. Segundo a autora, os docentes enfrentam diversos desafios mas estão preparados para os enfrentar pela sua capacidade de reinventar a profissão e de encontrar soluções. “Os desafios são muitos, porque o professor hoje não é um transmissor de conhecimentos, é muito mais do que isso. E, para além do saber cientifico e do saber de referência comum de que há necessidade de dominar, de saber, precisa ainda de algumas competências humanas. Os desafios passam por aí, nada substitui o laço humano da profissão docente”, explica Evangelina Silva.
Uma das principais conclusões a que a escritora chegou através de um estudo empírico e que envolveu questionários foi algo que, de certa forma, não contava. “Contrariamente àquilo que nós e eu imaginávamos, apesar de entender que a profissão docente é uma profissão com pouco prestígio, constatei que, afinal, não. Verificámos que os professores têm, de facto, uma imagem mais desgastada da sua profissão do que têm os cidadãos em geral. É a principal conclusão. De facto, é uma profissão com prestígio mas os professores não o sentem.”